PROGRAMAS

 FORMACIÓN COMPLEMENTARIA: 

¿QUE ES? 

Son acciones de formación que permiten la actualización del conocimiento, habilidades y destrezas de las personas (jóvenes o adultas) en oficios u ocupaciones requeridas. Su duración es flexible, de acuerdo con las necesidades de las personas que acceden a ella o a las demandas específicas de los sectores productivo y social.

Modalidades: PRESENCIAL Y VIRTUAL. 

LINEA DEL TIEMPO: ASPIRANTE A EGRESADO FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

BILINGÜISMO

OBJETIVO: Fortalecer el aprendizaje de una lengua extranjera en la formación técnica, tecnológica y complementaria en el SENA con calidad y pertenencia, para mejorar los índices de empleabilidad en el país.

¿QUE BUSCA EL PROGRAMA DE BILINGÜISMO?

Potenciar las habilidades comunicativas en lengua extranjera. 

Brindar soluciones que apoyen al aprendizaje de las lenguas extranjeras para mejorar la empleabilidad.

Dar respuesta a los sectores productivos. 

PROGRAMA DE BILINGÜISMO EN FORMACIÓN TITULADA

La competencia de inglés hace parte integral de los programas de formación técnicos y tecnólogos SENA y por lo tanto es de obligatorio cumplimiento lo siguiente: 

TÉCNICOS: 180 horas de formación  presencial (192 horas en programas actualizados) para una competencia. 
TECNÓLOGOS: 360 horas de formación presencial (384 horas en programas actualizados) para dos competencias. 

BIENESTAR

Resolución 1-01399 de 2021: “por la cual se adopta el Plan Nacional Integral de Bienestar de los aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y se deroga la resolución 2203 de 2019

OBJETIVO: 

Ofrecer a los aprendices oportunidades para el fortalecimiento de su desarrollo humano integral, con el fin de favorecer su permanencia y certificación en su proceso educativo.

Contiene tres objetivos estratégicos con los cuales se establecen rutas de implementación de las acciones de bienestar con el fin de ofrecer a los aprendices oportunidades para su desarrollo humano integral: 

1. Implementar proyectos de acompañamiento para el desarrollo integral del aprendiz en su proceso formativo. 
2. Reconocer al aprendiz en su proceso de formación profesional integral mediante la implementación de un programa de estímulos.
3. Entregar con oportunidad y calidad los servicios de bienestar al aprendiz documentando procedimientos que soporten una operación ágil y flexible. 

El programa de Bienestar también vela por la seguridad y salud del estudiante en cuanto a pólizas de accidentes escolares.

SENNOVA 

¿QUE ES SENNOVA?

Es el sistema de INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLOGICO E INNOVACIÓN a través de la cual se ejecuta la política de CONTRIBUCION DEL SENA A LA CTEI del país fortaleciendo capacidades locales en productividad, competitividad y generación de conocimiento.

ROLES SENNOVA: 

LIDER SENNOVA: Gestionar actividades de Investigación, Desarrollo Tecnológico o Innovación mediante proyectos pertinentes que cumplan con los lineamientos en el sistema SENNOVA.

LIDER DE GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Desarrollar actividades de investigación del grupo en investigación. Desarrollo Tecnológico o Innovación mediante proyectos pertinentes que cumplan con los lineamientos en el sistema SENNOVA.

LIDER SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN: Desarrollar y consolidar habilidades practicas investigativas en los aprendices o investigadores integrantes del semillero mediante la construcción de conocimiento basado en la solución de problemáticas reales, particulares al entorno generando propuestas de cambio y mejoramiento social, científicos, técnico y/o tecnológico.

BIBLIOTECA SENA

El sistema de bibliotecas SENA está conformado por la biblioteca digital y las bibliotecas ubicadas en los centros de formación, los cuales son de carácter Académico por su función de apoyo a la formación y la investigación.

PUBLICO: porque la comunidad en general tiene acceso libre a servicios como: 

 1. Consulta en sala de recursos de formación bibliográficos.

 2. Acceso a las tecnologías de información 

 3. Acceso al sitio web, donde pueden consultar el repositorio institucional y el portal de revistas.

 4. Participación en los programas culturales desarrollados por las bibliotecas. 

ESPECIALIZADA: por los contenidos de las colecciones que apoyan los diferentes programas que se desarrollan en los centros de formación y  en el ambiente virtual.